为全面落实立德树人根本任务，推动创新创业教育，应用数学学院于2026年1月14日至18日，面向本院2023级、2024级和2025级全体本科生，成功举办了以《大学生创新创业训练计划项目申报书撰写》为主题的专项“小学期”实践活动。

本次活动严格模拟真实的大创项目申报流程，划分为团队组建与选题、文献调研、申报书撰写和答辩评审四个阶段。学院鼓励学生跨年级、跨专业组建3-5人团队，并配备专业指导教师，形成了“学生主体、教师主导”的良好互动模式。各团队需在限定时间内完成包含选题依据、研究内容、技术路线、预期成果等完整要素的项目申报书撰写。

在指导教师引领下，各团队聚焦数字经济、机器学习算法优化、金融科技建模等前沿领域，结合应用数学学科特色，确立了一批兼具理论价值与应用前景的研究课题。在1月18日举行的答辩评审会上，学院组织专家依据创新性、可行性、应用价值等五项标准对各项目进行综合评审，并提出建设性修改建议。

本次活动取得了显著成效：一是产出了一批高质量的项目申报书初稿，为正式申报奠定了扎实基础；二是营造了浓厚的创新创业学术氛围；三是通过跨年级组队促进了学生的“传帮带”和团队协作；四是有效提升了学生将数学理论应用于解决实际问题的综合能力。

此次专项实践活动是学院深化教育教学改革的重要举措，学院将继续完善创新创业实践教学体系，搭建更广阔的学术训练平台，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。